Mostrar el registro sencillo del ítem
Representaciones sociales de la adolescencia: Análisis comparativo entre un grupo de adolescentes y adultos de la ciudad de Medellín.
| dc.contributor | Betancur Betancur, Catalina | |
| dc.contributor.author | Ballen García, Isabel | |
| dc.contributor.author | Otálvaro Palacio, Alejandra | |
| dc.contributor.author | Pedraza Piedrahita, Sara Elena | |
| dc.date.accessioned | 2018-10-18T20:52:55Z | |
| dc.date.available | 2018-10-18T20:52:55Z | |
| dc.date.issued | 2017-06 | |
| dc.identifier.other | T305.23 B191 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10946/3175 | |
| dc.description.abstract | La adolescencia es una construcción social cuya caracterización está mediada por condiciones sociales e históricas; esto implica que no sea posible definirla de modos universales sino siempre bajo una mirada de contexto. En razón de lo anterior, se abordan las representaciones sociales (RS) sobre adolescencia en un grupo de adolescentes y adultos de la ciudad de Medellín, a través de una investigación cualitativa realizada desde el enfoque procesual de la teoría de las RS; se realizaron entrevistas semiestructuradas que permitieron identificar que la representación de adolescencia es compartida por adultos y adolescentes en términos de su contenido, que sigue estando ordenado en torno a una visión tradicional de la adolescencia como una etapa de transición caracterizada por el riesgo. | spa |
| dc.language.iso | es | spa |
| dc.publisher | Universidad CES | spa |
| dc.subject | Adolescentes | spa |
| dc.subject | Facultad de psicología - Pregrado en psicología | spa |
| dc.subject | Adultos | spa |
| dc.subject | Representaciones sociales | spa |
| dc.title | Representaciones sociales de la adolescencia: Análisis comparativo entre un grupo de adolescentes y adultos de la ciudad de Medellín. | spa |
| dc.type | Articulo de revista | spa |
| dc.rights.license | Restringido | spa |
| dc.educationLevel | Pregrado | spa |
| dc.contributor.role | Asesor | spa |
Ficheros en el ítem
Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)
-
Psicología [343]