Especialización en Neurodesarrollo y Aprendizaje Página de inicio de la colección

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
14-dic-2019Herramienta didáctica con su manual para cuidadores de niños con Trastorno del espectro del autismo de 3-10 años que permita el reconocimiento y manejo de sus manifestaciones clínicas.Soto Agudelo, Daniela; Cardona Cardona, Maria Lucia; Garces Osorio, Luisa Fernanda; Londoño Jimenez, Melisa; Asesor
6-mar-2020Programa para estimular las funciones ejecutivas, con énfasis en el control inhibitorio de estudiantes de grado segundo del colegio GI schoolGutiérrez Restrepo, Marta Cecilia; Muñoz Lorza, Angela María; Pinzón Hincapié, Mayra Mónica; Asesor
14-dic-2019Intervención de las habilidades socioemocionales de los niños con dislexia entre los 9- 12 años basada en la dramaterapia y técnicas teatralesGómez, Sandra; Montoya, María Paulina; Manjarrés Medina, Sara; Asesor
17-may-2020"Conociendo mi mundo emocional". Dificultad en la gestión emocional en niños con TDAH de 6 a 10 años en el contexto escolar.Gallego Echeverry, Mónica Patricia; López Londoño, Isabel Cristina; Martínez Giraldo, Gloria Eugenia; Marín Esparza, Janneth; Asesor
13-mar-2020Estrategias de atención a niños de 3° a 5° grado de primaria con dificultades en el aprendizaje (dislexia)Londoño Velásquezz, Mónica María; Bravo Sotelo, Edison Norberto; Ortiz Betancur, Natalia Liset; Matta Bedoya, Leidy Vanesa; Asesor
16-jun-2020Material didáctico como apoyo a la enseñanza de la lectura y la escritura de niños entre los 5 y los 10 años de edad, con hipoacusia profunda bilateralBotero Montoya, Luz Amalia; Perdomo Cano, Sandra Milena; Asesor
7-may-2020Importancia de las salas multisensoriales desde los principios del neurodesarrollo en etapa sensorio motriz (0 a 2 años).Gutierrez Restrepo, Marta Cecilia; Garzón Cortes, Johana; Acosta Cifuentes, Alexandra; Asesor
6-mar-2020Estrategias prácticas para estimular la flexibilidad cognitiva desde el modelo de promoción de la salud en estudiantes de primer semestre del programa de psicología de la CUEAvHOrrego Ariza, Jenny Andrea; Giraldo Giraldo, Angélica Johana.
6-mar-2020Motivando al maestro una estrategia didáctica sobre la importancia de la motivación en el aulaGallego, Mónica; Collazos Calderón, Juan David; Velasquez Duque, Paula Andrea; Ceballos Zuluaga, Paula Andrea; Asesor
1-may-2020Estrategia de intervención ABAS Autorregulación basada en apego seguroGutiérrez Restrepo, Martha Cecilia; Gutiérrez Herrera, Angélica; Sánchez Galvís, Dayhana Alejandra; Cadavid Vélez, Leidy Maritza; Asesor
5-abr-2020Herramienta tecnológica para el manejo de trastorno por deficit de atención con hiperactividad (TDAH) en el aula.Gómez, Sandra; Montoya, Marcela; Castaño, Monica; Bedoya, Ana; Asesor
18-mar-2020Ponte la capaGallego Echeverri, Monica; Alvarez Ramirez, Daniela; Martinez Valencia, Angela María; Jaramillo Ospina, María Fernanda; Asesor
22-abr-2020¡SPLASH!: Sacudiendo tus emocionesAgudelo Soto, Daniela; Martínez Ramírez, Elizabeth; Giraldo Zuluaga, Manuela; Vélez Adarve, Nataly; Asesor
14-nov-2019Influencia del apego en el desarrollo del lenguaje en niños entre los 0 y 6 años de madres adolescentes.Botero Montoya, Luz Amalia; Echeverri Ramirez, Angela Maria; Zapata Madrigal, Laura; Ocampo Alvarez, Daniela; Asesor
jun-2018Vive: ve, intenta, vocaliza y estimula.Arias Cardona, Ana María; Hernández Medina, Johanna Carolina; Cristancho Rodríguez, Martha Lucía; Asesor
feb-2018Sistema de comunicación aumentativo alternativo: Tic Tac reloj interactivo para niños con parálisis cerebral distónicaVelasco Acosta, Ingrid; Granada Posso, Lediz Yohana
feb-2018El Respeto a la diversidad desde primera infanciaCastillo Puyo, Tatiana
feb-2018Ayúdame a aprender: un reto para padres de familia de niñas y niños con dislexiaOlaya Muñeton, Dionny
jun-2018Programa de formación para padres: Crianza para la vidaJaramillo Jaramillo, Carlos Ignacio; Bernal Ciro, Yeny Paola; Asesor
jun-2018Promoción de habilidades pre lectoras en pacientes con cinco (5) años de edad, diagnosticados con leucemia linfoblástica aguda de la ciudad de Medellín, mediante textos narrativosCardona Yepes, Estefanía
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