Mostrar el registro sencillo del ítem
Factores Escolares que Contribuyen al Comportamiento Prosocial de los(as) Niños(as) Entre 8 y 11 Años de Edad en un Colegio Privado de Envigado- Antioquia.
| dc.contributor | Martínez Zamora, Martha | |
| dc.contributor.author | White Gómez, Ana María | |
| dc.date.accessioned | 2019-11-19T19:46:12Z | |
| dc.date.available | 2019-11-19T19:46:12Z | |
| dc.date.issued | 2018-06-25 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10946/4065 | |
| dc.description.abstract | En el presente estudio se investigó sobre la posible asociación existente entre el comportamiento prosocial de niños(as) entre 8 y 11 años de edad de un colegio privado de Envigado y la relación que se entabla entre el profesor y el estudiante. Para esto se utilizó el cuestionario de Conducta Prosocial de Caprara y Pastorelli (1993) que fue respondido por 105 estudiantes y la escala de relación profesor-estudiante de Pianta (2001) que fue diligenciada por 34 profesores. La metodología utilizada para esta investigación se basó en un modelo empírico- analítico de corte trasversal y de tipo descriptivo. Como resultados se encontró asociación estadísticamente significativa entre el comportamiento prosocial y relaciones profesor-estudiante caracterizadas por ausencia de conflicto. | spa |
| dc.language.iso | es | spa |
| dc.publisher | Universidad CES | spa |
| dc.subject | Facultad de Psicología- Maestría en salud mental de la niñez y la adolescencia | spa |
| dc.subject | Comportamiento Prosocial | spa |
| dc.subject | Estudiante | spa |
| dc.subject | Conducta infantil | spa |
| dc.subject | Comportamiento | spa |
| dc.title | Factores Escolares que Contribuyen al Comportamiento Prosocial de los(as) Niños(as) Entre 8 y 11 Años de Edad en un Colegio Privado de Envigado- Antioquia. | spa |
| dc.type | Informe de investigacion | spa |
| dc.rights.license | Restringido | spa |
| dc.educationLevel | Maestría | spa |
| dc.contributor.role | Asesor | spa |
