Alteraciones neurobiológicas en niños y adolescentes con trastorno por estrés postraumático: Evidencia a partir de la evaluación neuropsicológica y el estudio con neuroimagen fMRI.

dc.contributor	Calderón Delgado, Liliana
dc.contributor.author	Cardona Alzate, Mónica Alejandra
dc.contributor.author	López Hernández, Karina
dc.contributor.author	Moreno Serna, Manuela
dc.contributor.author	Pinto Gutiérrez, Isabel
dc.contributor.author	Posada Botero, Silvia E.
dc.date.accessioned	2020-08-10T12:33:51Z
dc.date.available	2020-08-10T12:33:51Z
dc.date.issued	2019-11-02
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10946/4717
dc.description.abstract	Hoy en día, en la actualización del Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-V) han surgido cambios en la clasificación de los trastornos mentales, pues se ha creado un capítulo denominado “Trastornos relacionados con trauma y factores de estrés”, en el que se han incluido tanto el “Trastorno de Estrés Postraumático” (TEPT) como el Trastorno de Estrés Agudo”, los cuales en el DSM IV-TR estaban incluidos en el capítulo de “Trastornos de Ansiedad”.	spa
dc.language.iso	es	spa
dc.publisher	CES	spa
dc.subject	Terapia cognitivo conductual	spa
dc.subject	Trastorno de estrés postraumático	spa
dc.subject	INtervención psicologíca	spa
dc.title	Alteraciones neurobiológicas en niños y adolescentes con trastorno por estrés postraumático: Evidencia a partir de la evaluación neuropsicológica y el estudio con neuroimagen fMRI.	spa
dc.type	Informe de avance	spa
dc.rights.license	Restringido	spa
dc.educationLevel	Pregrado	spa
dc.contributor.role	Asesor	spa