Mostrar el registro sencillo del ítem

dc.contributorMuñoz Arroyave, Cristóbal Ovidio
dc.contributor.authorÁlvarez Tamayo, Diego Armando
dc.contributor.authorSalom Calle, Leonardo Andrés
dc.contributor.authorVega Ramírez, Melisa
dc.date.accessioned2018-03-06T15:53:19Z
dc.date.available2018-03-06T15:53:19Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.otherT305.23 A473
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10946/549
dc.description.abstractEste proyecto parte de una hipótesis específica, en la que se plantea que en el contexto escolar, en las relaciones establecidas entre los estudiantes se reproducen condiciones de convivencia que emulan las condiciones de interacción social. Esto hace de la Escuela un escenario de reproducción de conductas adoptadas a partir de la construcción de referentes que, para las intenciones prácticas de este trabajo, se han denominado como representaciones sociales del héroe, dado las características en las que estas figuras asumen un rol protagónico, y con las cuales, los niños, niñas y adolescentes, al interior de las Instituciones, establecen relaciones de identificación, puesto que estos les sirven como guías prototípicas, lo que los convierte en referentes.spa
dc.language.isoesspa
dc.publisherCESspa
dc.subjectAdolescentesspa
dc.subjectConducta de los adolescentesspa
dc.subjectSalud mental - adolescentesspa
dc.titleHéroes posibles: Propuesta para la promoción y el desarrollo del adolescente.spa
dc.typeThesisspa
dc.rights.licenseRestrictedspa
dc.educationLevelPregradospa
dc.contributor.roleAsesorspa


Ficheros en el ítem

Thumbnail
Thumbnail

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem