CES Digital te cuenta

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Boletín semestral del área de educación virtual CES Virtual

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Browsing CES Digital te cuenta by Author "Aristizábal Martínez, David"

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    Boletín CES Virtual te cuenta # 14
    (2021-12-10) Mejía Franco, Anderson Leandro; Sierra Iglesias, Elizabeth Cristina; Aristizábal Cárdenas, Fabio Steven; Calle Pineda, Catalina; Velásquez Giraldo, Isabel Cristina; Páez Cruz, Liliana; Valencia Guzmán, Juan Esteban; Brand Rendón, Víctor Alfonso; Vásquez Oyola, Víctor Manuel; Aristizábal Martínez, David; Castro Ospina, Juliana; Universidad CES
    En esta edición del boletín, el Dr. Julián Osorio – Rector de la Universidad CES - hace una importante reflexión en torno al presente y futuro de la educación, el contexto de los procesos formativos cambió a raíz de la nueva realidad en la que vivimos, donde la virtualidad y la incorporación de las TIC en la docencia cobran una importancia sustancial, que nos exige unas competencias digitales esenciales para favorecer los procesos pedagógicos que lideramos.
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    Boletín CES Virtual te cuenta #18
    (2024-07-15) Calle Pineda, Catalina; Páez Cruz, Liliana; Echeverri Tirado, Jorge Alejandro; Velásquez Giraldo, Isabel Cristina; Aristizábal Martínez, David; Universidad CES
    Desde su nacimiento en el año 2004, CES Digital ha tenido una misión clara: fusionar el conocimiento con la tecnología para transformar la educación. A lo largo de dos décadas, hemos sido testigos de la evolución del panorama educativo, adaptándonos a los cambios y desafíos que impone un mundo cada vez más digitalizado y permeado por la Inteligencia Artificial...
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    Boletín CES Virtual te cuenta #19
    (2024-12-15) Calle Pineda, Catalina; Páez Cruz, Liliana; Echeverri Tirado, Jorge Alejandro; Aristizábal Martínez, David; CES Digital
    En un mundo cada vez más digitalizado, la tecnología ha transformado la educación, facilitando el acceso a la información y redefiniendo la manera en que estudiantes y profesores interactúan. En la Universidad CES, estamos a la vanguardia de esta transformación, implementando innovaciones que promueven un aprendizaje interactivo y colaborativo. Este año, realizamos una autoevaluación de competencias digitales de nuestros profesores para definir rutas de cualificación adaptadas a sus necesidades.