CES Digital
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Browsing CES Digital by Author "Aristizábal Martínez, David"
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Item Aula de aprendizaje híbrido y activo B1201 - Universidad CES(2025-05-01) Aristizábal Martínez, David; Calle Pineda, CatalinaExperiencia de aprendizaje activo en la Universidad CESItem Boletín CES Virtual te cuenta # 14(2021-12-10) Mejía Franco, Anderson Leandro; Sierra Iglesias, Elizabeth Cristina; Aristizábal Cárdenas, Fabio Steven; Calle Pineda, Catalina; Velásquez Giraldo, Isabel Cristina; Páez Cruz, Liliana; Valencia Guzmán, Juan Esteban; Brand Rendón, Víctor Alfonso; Vásquez Oyola, Víctor Manuel; Aristizábal Martínez, David; Castro Ospina, Juliana; Universidad CESEn esta edición del boletín, el Dr. Julián Osorio – Rector de la Universidad CES - hace una importante reflexión en torno al presente y futuro de la educación, el contexto de los procesos formativos cambió a raíz de la nueva realidad en la que vivimos, donde la virtualidad y la incorporación de las TIC en la docencia cobran una importancia sustancial, que nos exige unas competencias digitales esenciales para favorecer los procesos pedagógicos que lideramos.Item Boletín CES Virtual te cuenta #18(2024-07-15) Calle Pineda, Catalina; Páez Cruz, Liliana; Echeverri Tirado, Jorge Alejandro; Velásquez Giraldo, Isabel Cristina; Aristizábal Martínez, David; Universidad CESDesde su nacimiento en el año 2004, CES Digital ha tenido una misión clara: fusionar el conocimiento con la tecnología para transformar la educación. A lo largo de dos décadas, hemos sido testigos de la evolución del panorama educativo, adaptándonos a los cambios y desafíos que impone un mundo cada vez más digitalizado y permeado por la Inteligencia Artificial...Item Boletín CES Virtual te cuenta #19(2024-12-15) Calle Pineda, Catalina; Páez Cruz, Liliana; Echeverri Tirado, Jorge Alejandro; Aristizábal Martínez, David; CES DigitalEn un mundo cada vez más digitalizado, la tecnología ha transformado la educación, facilitando el acceso a la información y redefiniendo la manera en que estudiantes y profesores interactúan. En la Universidad CES, estamos a la vanguardia de esta transformación, implementando innovaciones que promueven un aprendizaje interactivo y colaborativo. Este año, realizamos una autoevaluación de competencias digitales de nuestros profesores para definir rutas de cualificación adaptadas a sus necesidades.Item Boletín CES Virtual te cuenta #20(2025-06-15) Calle Pineda, Catalina; Aristizábal Martínez, David; Páez Cruz, Liliana; Echeverri Tirado, Jorge Alejandro; CES DigitalEn esta edición de CES Digital te cuenta, conversamos con Carolina Córdoba y Natalia Gómez, dos referentes en accesibilidad dentro de la Universidad CES, quienes comparten su experiencia y visión sobre los avances, retos y oportunidades en torno a la accesibilidad digital en la educación superior.Item ¿Cómo insertar imágenes en Power Point?(2025-05-10) Aristizábal Martínez, David; Velásquez Giraldo, Isabel Cristina; CES DigitalEn este tutorial explican como insertar imágenes en Power Point, tips y recomendaciones y páginas gratuitas para descargar imágenes y enriquecer el contenido que se está creando.Item Embajador CES Digital - Marta Martínez Zamora(2025-05-01) Aristizábal Martínez, David; Martínez Zamora, Marta Isabel; CES DigitalRecomendaciones para hacer clases híbridasItem Estrategias de comunicación para todas las generaciones(2025-11-25) Páez Cruz, Liliana; Aristizábal Martínez, David; CES DigitalEsta cápsula en video plantea el desafío de comunicarse eficazmente cuando coinciden diferentes generaciones en un mismo curso o espacio virtual. Se resalta que, aunque cada grupo tiene sus preferencias, todos buscan sentirse comprendidos y apoyados. Se recomienda diversificar los formatos de contenido, incorporar gamificación, utilizar múltiples canales de comunicación (plataforma educativa, correos, chats, foros, redes sociales) y personalizar la retroalimentación según distintas necesidades. Finalmente, se propone combinar métodos tradicionales y modernos, creando una experiencia de aprendizaje inclusiva, motivadora y significativa para todas las generaciones.Item Estrategias de comunicación por generación: Baby Boomers (1946 - 1964)(2025-09-01) Páez Cruz, Liliana; Aristizábal Martínez, DavidEsta cápsula en video presenta las características de la generación Baby Boomers en los entornos digitales y brinda recomendaciones para una comunicación efectiva con ellos. Se resalta la importancia de un tono respetuoso y profesional, instrucciones claras y paso a paso, y el uso de medios como el correo electrónico o la plataforma virtual. También se ofrecen estrategias para fomentar su confianza en la tecnología, como tutoriales, guías prácticas y sesiones de preguntas frecuentes. Finalmente, se destaca la necesidad de motivarlos mediante retroalimentación personalizada, reconocimiento a su esfuerzo y acompañamiento paciente y cercano.Item Estrategias de comunicación por generación: Generación X (1965 - 1980)(2025-10-01) Páez Cruz, Liliana; Aristizábal Martínez, David; CES DigitalEsta cápsula en video describe las particularidades de la Generación X en los entornos virtuales y ofrece pautas de comunicación adecuadas. Se enfatiza la necesidad de ser claros, prácticos y directos, evitando rodeos y mensajes ambiguos. Se recomienda el uso de correos electrónicos estructurados y plataformas que combinen eficiencia y autonomía. Además, se resalta la importancia de brindar retroalimentación constructiva, fomentar la independencia en las tareas y, a la vez, ofrecer apoyo cuando sea necesario, logrando un equilibrio entre orientación y libertad.Item Estrategias de comunicación por generación: Generación Z (1997 - 2012)(2025-11-25) Páez Cruz, Liliana; Aristizábal Martínez, David; CES DigitalLa cápsula en video sobre la Generación Z presenta sus rasgos como jóvenes altamente visuales, multitarea y habituados a la inmediatez digital. Se recomiendan mensajes concisos, apoyados en recursos audiovisuales como tutoriales, reels o dinámicas interactivas. Se sugiere integrar tecnologías emergentes, referencias culturales actuales y metodologías activas que promuevan la cocreación. Finalmente, se destaca la relevancia de brindar retroalimentación rápida y práctica, generando entornos de aprendizaje flexibles, atractivos y cercanos a sus intereses.Item Estrategias de comunicación por generación: Millennials (1981 - 1996)(2025-11-06) Páez Cruz, Liliana; Aristizábal Martínez, David; CES DigitalEsta cápsula en video aborda las características de los Millennials como nativos digitales y su preferencia por la interacción constante y significativa. Se sugieren estrategias de comunicación basadas en mensajes breves, visuales y dinámicos, así como el uso de recursos digitales interactivos como videos, infografías y foros. También se resalta la importancia de la retroalimentación frecuente, personalizada y motivadora, además de la creación de espacios colaborativos que fortalezcan su aprendizaje a partir de la participación y el propósito compartido.Item Tip de TIC - Apps para edición de video en dispositivos móviles(2021-12-15) Aristizábal Martínez, David; Sierra Iglesias, Elizabeth Cristina; Universidad CESYa sabes que tu celular cuenta con una excelente cámara para grabar videos con excelente calidad, pero… ¿sabes qué puedes hacer con ellos? En este Tip de TIC presentaremos algunas apps para edición de video en tu celular, que te ayudarán a incluir textos, música y efectos, con resultados impactantes a través de interfaces sencillas e intuitivas.Item Tip de TIC - Conectados, pero solos: tecnología para construir conexiones reales(2025-01-17) Calle Pineda, Catalina; Velásquez Giraldo, Isabel Cristina; Aristizábal Martínez, David; Echeverri Tirado, Jorge Alejandro; Páez Cruz, Liliana; CES DigitalEn la era digital, estamos más conectados que nunca, pero la sensación de soledad sigue siendo un desafío para muchos. Aunque las redes sociales nos permiten estar en contacto con otros, no siempre generan vínculos profundos o significativos. Por eso, en este Tip de TIC queremos compartir algunas aplicaciones y sitios web disenados para fomentar conexiones reales y combatir la soledad en el mundo moderno.Item Tip de TIC - Crowdfunding(2020-05-15) Mejía Franco, Anderson Leandro; Aristizábal Martínez, David; Universidad CESSon comunidades digitales que permiten el financiamiento de proyectos por medio de patrocinadores. En algunas crowdfundings los inversores son incentivados a participar a cambio una recompensa o premio. Las crowdfunding permiten a emprendedores exhibir sus proyectos con el fin de buscar recursos para el desarrollo de sus ideas.Item Tip de TIC - Gestiona tu día a día con la IA(Universidad CES, 2024-06-15) Velásquez Giraldo, Isabel Cristina; Aristizábal Martínez, David; CES DigitalLa inteligencia artificial ofrece un mundo de posibilidades para mejorar la eficiencia y abrir nuevas oportunidades. Al adoptar la IA con responsabilidad podemos crear un futuro donde la tecnología sea una herramienta en pro de la comunidad.Item Tip de TIC - Recursos digitales para nuestros peludos(2025-10-15) Calle Pineda, Catalina; Velásquez Giraldo, Isabel Cristina; Aristizábal Martínez, David; CES DigitalTener un animal de companía trae alegría y también implica responsabilidad: vacunas, citas médicas, alimentación y espacios de juego son parte de su cuidado diario. Además, existen iniciativas que promueven la adopción y el bienestar de animales en situación de vulnerabilidad, recordándonos la importancia de brindarles un hogar responsable. Por eso, en este Tip de TIC compartimos algunas apps y recursos digitales que harán más fácil el cuidado y la convivencia con tus peludos.Item Tip de TIC - ¿Quieres desaparecer de Internet y borrar tu rastro digital?(2024-12-15) Callle Pineda, Catalina; Velásquez Giraldo, Isabel Cristina; Páez Cruz, Liliana; Aristizábal Martínez, David; CES DigitalEn un mundo cada vez más conectado, la privacidad se ha convertido en un tesoro. Muchas personas sienten la necesidad de desconectarse de las redes sociales y de Internet en general, ya sea por razones de seguridad, salud mental o simplemente para recuperar el control de su informacion personal. Este Tip de TIC te comparte el paso a paso y algunos recursos si deseas desaparecer de Internet.