Maestría en Neurodesarro y Aprendizaje

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Browsing Maestría en Neurodesarro y Aprendizaje by Author "Álvarez Londoño, Isabel Cristina"

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    Caracterización de las prácticas de crianza, creencias sobre la crianza y autoeficacia parental de las madres que participaron en la décima temporada del curso de cuidadores de la primera infancia “La hora Fantástica".
    (2020-08-24) Álvarez Londoño, Isabel Cristina; Cardona Loaiza, Eliana Andrea; Cano Restrepo, Marcela; Franco Cárdenas, Natalia; García Arroyo, Paola Irene; Loaiza García, Natalia; Montes Giraldo, Natalia; Montoya Uribe, Natalia; Orozco Pérez, Diana Carolina; Osorio Méndez, Jazmín Andrea; Porras Pareja, Leidy; Quintero Bedoya, Luisa María; Sánchez Betancur, Isabel Cristina; Vásquez Sandoval, Silvia María; Vega Montoya, José Mauricio; Velásquez Arango, Mariana; Velásquez González, Valentina; Asesor
    El presente informe de investigación tiene como objetivo comparar las prácticas de crianza, las creencias sobre la crianza y la autoeficacia parental entre las madres que realizaron el curso de cuidadores La hora fantástica (décima cohorte) y madres que no lo realizaron. Para esto se llevó a cabo un análisis cuantitativo con enfoque observacional de las variables creencias sobre la crianza, expectativas frente a la crianza, disciplina y autoeficacia parental a través de los siguientes instrumentos: Escala de Comportamientos para Madres y Padres con Niños Pequeños (ECMP), Escala de Evaluación Parental (EEP) y el diseño e implementación de una encuesta socio-demográfica. Los resultados obtenidos concluyen que el curso La hora fantástica aumenta las expectativas que las madres tienen respecto a la crianza de sus hijos y que las expectativas de las madres al realizar el curso y otros similares, pueden aumentar aun cuando en las demás variables no se haya encontrado una relación estadísticamente significativa.