Browsing by Author "Vega Franco, Paulina"

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Depresión, Ansiedad y Fobia Social en Estudiantes Universitarios
(2006) López Giraldo, Alejandra; Isaza Sierra, Isabel Cristina; Vega Franco, Paulina
Identificar factores de riesgo para depresión y ansiedad y medir la prevalencia de fobia social en los estudiantes de una universidad privada de la ciudad de Medellín. La mayoría de la muestra esta conformada por mujeres, sin embargo, se mantuvo la mayor predisposición de estas a padecer trastornos depresivos y de ansiedad. El consumo de sustancias psicoactivas es similar a la población general. Se identifica la relación entre trastornos depresivos y de ansiedad con enfermedades psicosomáticas y uso de psicofármacos, en especial antidepresivos. Este estudio plantea la necesidad de implementar medidas preventivas y de atención a la población universitaria, partiendo de estudios descriptivos que faciliten el diagnóstico de salud mental. Se sugiere hacer seguimiento e intervenciones que disminuyan el riesgo de padecer la enfermedad y la severidad en quienes hayan sido diagnosticados. Es necesario promover los factores protectores entre la comunidad educativa para disminuir el impacto del estrés generado por la presión académica.
Evaluación del miedo y la ansiedad dental en niños sometidos a sedación endovenosa ambulatoria y su relación con la aceptación parental
(Universidad CES, 2025-11-18) Jiménez Ferrucho, Lilian Andrea; Leite de Farias, Aline; Cárdenas Vasquez, Juan Manuel; Vega Franco, Paulina
Introducción: La odontología pediátrica enfrenta desafíos por la resistencia de padres y pacientes a las técnicas convencionales de orientación del comportamiento. La sedación endovenosa ambulatoria se presenta como una alternativa segura y predecible para reducir el miedo y la ansiedad dental, facilitar procedimientos complejos y mejorar la experiencia de pacientes y familias. Objetivo: Evaluar los niveles de miedo y ansiedad de los pacientes pediátricos en consultas odontológicas sometidos la sedación endovenosa ambulatoria, así como la percepción y aceptación de la técnica por parte de los padres. Metodología: Se realizó un estudio transversal descriptivo en Medellín, Colombia, entre julio y septiembre de 2025, incluyendo 63 pacientes pediátricos aptos para sedación (ASA I y II) y sus padres. El nivel de miedo y ansiedad dental (MAD) se evaluó mediante la escala CFSS-DS, y la aceptación de la sedación endovenosa por los padres mediante una escala visual analógica (VAS 0–100). Se registraron variables sociodemográficas, experiencia odontológica previa y características del procedimiento. Se aplicaron análisis descriptivos y bivariados, seleccionando variables con p < 0,25 para análisis multivariado. Resultados: La mediana de edad de los pacientes fue 5 años; el 55,6 % fueron mujeres. Los padres/cuidadores eran mayoritariamente mujeres (84,1%) y bien informados sobre la técnica (98,4 %). Los procedimientos más frecuentes fueron restauraciones (36,5 %) y exodoncias (28,6 %), realizados mayoritariamente en consultorios privados (76,2 %). El puntaje promedio de MAD fue 42,3 (DE = 13,3), y la aceptación parental de la sedación fue elevada (media VAS = 95,8; IC 95 %: 93,6–98,0). Experiencias odontológicas negativas previas se asociaron con mayor MAD, la edad mostró relación negativa con la ansiedad, y pacientes con necesidades médicas moderadas o severas presentaron puntajes más altos. Conclusión: La sedación endovenosa ambulatoria es altamente aceptada por los padres y podría contribuir a reducir el miedo y la ansiedad en futuras consultas odontológicas. Factores como la edad, experiencia odontológica previa y condiciones médicas influyen en los niveles de ansiedad, apoyando la inclusión de esta técnica como estrategia efectiva en odontología pediátrica.