Maestría de Fisioterapia en Pediatría

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Browsing Maestría de Fisioterapia en Pediatría by Subject "Adaptación cultural"

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    Propiedades psicométricas del inventario de factores del niño y adolescentes (CAFI). Un estudio de validación de instrumentos
    (Universidad CES, 2026-02-12) Bustamante Franco, Maria Camila; Asesor; Coautor; Coautor
    La Child and Adolescent Symptom Inventory es una herramienta de evaluación centrada en factores relacionado con la salud, funciones físicas, cognitivas, emocionales y sensoriales de niños, niñas y adolescentes, dentro del marco de Clasificación Internacional del Funcionamiento, Discapacidad y la salud. Este inventario fue diseñado como parte de la Encuesta de Seguimiento del Niño y la Familia, la Escala de Participación Infantil y Adolescente y la Escala de Entorno Infantil y Adolescente. Este estudio tuvo como objetivo validar el inventario CAFI en el contexto colombiano, garantizando la pertinencia cultural y lingüística del territorio. Se realizó un estudio de validación del instrumento en tres ciudades con participación de 349 niños, niñas y adolescentes entre los 5 y 17 años, con y sin discapacidad. La validez de contenido se evaluó mediante el juicio de expertos; la validez estructural a través de análisis factorial exploratorio y fiabilidad, mediante el alfa de Cronbach. La muestra estuvo conformada principalmente por participantes hombres, mestizos, con nivel educativo de primaria. Características como la claridad y la precisión mejorar posterior a los ajustes realizados a partir de las sugerencias de los expertos evaluadores. Se identificó una buena consistencia interna y cuatro factores coherentes con las dimensiones teóricas propuestas. La validez discriminante evidenció diferencias en los puntajes según el tipo de discapacidad y compromiso funcional. CAFI demostró buenas propiedades psicométricas, a partir de los hallazgos, se considera un inventario y confiable para evaluar el funcionamiento y participación infantil en el contexto colombiano. Estos resultados aportan evidencia para la investigación, la práctica clínica y políticas de inclusión.