Identificación de los factores de riesgo psicosociales intralaborales relacionados con el síndrome de burnout en docentes de colegios públicos y privados de Colombia e Hispanoamerica en los últimos 10 años.

dc.contributor	Cadavid Ríos, Luz Clemencia
dc.contributor.author	Gálvez Gómez, Nelson Mauricio
dc.contributor.author	Gómez Villanueva, Omar Enrique
dc.contributor.author	Guzmán Cañas, Luz Adriana
dc.date.accessioned	2018-05-17T20:29:57Z
dc.date.available	2018-05-17T20:29:57Z
dc.date.issued	2015-06
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10946/1959
dc.description.abstract	El siguiente estudio relaciona los factores de riesgos intra-laborales que influyen en la presentación del síndrome de BURNOUT en los profesores de colegios públicos y privados de Colombia e Hispanoamérica, utilizando una serie de dimensiones y dominios, localizándolos en estos, para así poder interpretarlos de una manera más objetiva y cuantitativa.	spa
dc.language.iso	es	spa
dc.publisher	CES	spa
dc.subject	Docentes	spa
dc.subject	Estrés laboral	spa
dc.subject	Facultad de Medicina - Especialización en Gerencia de la Seguridad y Salud en el Trabajo	spa
dc.subject	Salud ocupacional	spa
dc.subject	Síndrome de Burnout	spa
dc.title	Identificación de los factores de riesgo psicosociales intralaborales relacionados con el síndrome de burnout en docentes de colegios públicos y privados de Colombia e Hispanoamerica en los últimos 10 años.	spa
dc.type	Tesis de grado	spa
dc.rights.license	Open Access	spa
dc.educationLevel	Especialización	spa