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Factores socio-familiares relacionados con el desarrollo motor de niños y niñas entre 0-5 años: revisión de la literatura
(Universidad CES, 2022-09-29)
En los primeros 5 años de vida del infante el desarrollo motor es esencial para su integración a la sociedad, dado que se encuentra influenciado por condiciones internas como externas, que pueden limitarlo o facilitarlo. ...
Efectos psicomotores generados por el confinamiento por covid-19 en los niños, niñas y adolescentes: revisión bibliográfica narrativa
(Universidad CES, 2022-10-03)
El objetivo de este estudio fue describir los efectos psicomotores de los niños, niñas y adolescentes generados por el confinamiento del COVID-19; se realizó una búsqueda literaria en las bases de datos PubMed, Scielo, ...
Postura corporal en niños y adolescentes: factores de riesgo y papel del fisioterapeuta. Revisión de tema
(Universidad CES, 2022-10-01)
La escoliosis, hipercifosis cervical e hiperlordosis lumbar son alteraciones de la columna vertebral que pueden iniciar en la niñez y la adolescencia. Estudios han mostrado importante incidencia de alteraciones posturales ...
Características biomecánicas y funcionales de la pisada en niño típico y con parálisis cerebral. revisión narrativa
(Universidad CES, 2022-11-04)
Introducción: La marcha necesita una adecuada relación entre diferentes sistemas para su desempeño, por ello la pisada es determinante dentro de la evaluación del niño típico y atípico. Objetivo: Revisar la literatura ...