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Mostrando ítems 31-40 de 85
Vive: ve, intenta, vocaliza y estimula.
(Universidad CES, 2018-06)
El siguiente proyecto se realizará en dos programas de seguimiento de alto riesgo para niños prematuros y/o bajo peso al nacer, los cuales son: Programa Madre Canguro Integral Ltda. (PMCI) de la Fundación Canguro y el ...
Los lazos patológicos: Lectura de un caso desde el método clínico psicológico
(Universidad CES, 2018-02)
En el presente trabajo se pone en práctica el método Clínico Psicológico por medio de una investigación cualitativa con un estudio de caso único, llevando a cabo la atención de caso de manera paralela, y describiendo cada ...
Fortalecimiento del control inhibitorio en niños entre los 8 y 9 años del colegio Montessori de la ciudad de Medellín
(Universidad CES, 2018-03)
Diseñar un taller para fortalecer el aspecto de control inhibitorio de la función ejecutiva, en niños de 8 y 9 años cursantes del grado tercero de primaria del Colegio Montessori de Medellín.
Con lo encontrado en la ...
Formulación de caso a partir del método clínico psicológico: dolores: Resuelvo tus problemas a cambio de amor
(Universidad CES, 2018-02)
Este trabajo busca presentar el conocimiento adquirido y aplicado en la Maestría de Clínica Psicológica en la Universidad CES. En él, se llevará a cabo una formulación de caso único para la implementación del Método Clínico ...
Informe técnico forense
(Universidad CES, 2018-06-25)
En este trabajo se exhibe la evaluación técnica forense al informe pericial realizado por una psicóloga
Ayúdame a aprender: un reto para padres de familia de niñas y niños con dislexia
(Universidad CES, 2018-02)
El objetivo de este estudio es crear una red de apoyo para padres de familia de niñas y niños con dislexia entre los 7 y 10 años, que permita fortalecer los conocimientos y generar estrategias de enseñanza, para un mejor ...
Estrategias teórico-prácticas dirigida a padres y cuidadores para acompañar el tratamiento de niños y adolescentes con enfermedad mental.
(Universidad CES, 2018-07-27)
Este trabajo, busca brindar estrategias teórico-prácticas a los padres y cuidadores para acompañar el
tratamiento de los niños y adolescentes con enfermedad mental que fortalezca la adherencia
al proceso clínico.
¿Déficit de atención o un llamado de atención? Estudio de caso múltiple
(Universidad CES, 2018-02)
Cada paciente que llega a psicoterapia tiene una historia diferente, con su propio contexto, relaciones, situaciones a resolver y tipo de sufrimiento, lo cual hace que sea beneficioso y pertinente analizar cada caso en su ...
Estrategia para la prevención del trabajo infantil en el municipio de Salento, Quindío.
(Universidad CES, 2018-07-27)
Este trabajo tiene interés en realizar una propuesta dirigida a promover espacios lúdicos y
recreativos en los que los adolescentes encuentren la posibilidad no solo de realizar actividades
de disfrute sino que les permita ...
ArteSanos: El arte como estrategia de promoción de la salud mental en niños y niñas en edad escolar.
(Universidad CES, 2018-02-16)
ArteSanos es una propuesta de promoción de la salud mental dirigida a niños en edad escolar que busca fortalecer las habilidades sociales y emocionales mediante la creación artística.
Se ejecutará en el contexto escolar ...