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Mostrando ítems 1-10 de 52
Guía de valoración del daño en la salud mental en víctimas del conflicto armado en Colombia.
(Universidad CES, 2011)
Elaborar una guía de valoración del daño en la salud mental en víctimas del conflicto armado en Colombia, que permitirá por un lado orientar al psicólogo en el desarrollo de su labor en la valoración de víctimas y por otra ...
Contribuciones psicoanalíticas en la valoración del daño psicológico en victimas de la violencia.
(Universidad CES, 2010)
La valoración del daño psicológico en víctimas de la violencia es un proceso complejo que requiere no solo la identificación de síntomas, sino también la comprensión de los mismos; si bien para los juristas el daño psicológico ...
Valoración del daño inmaterial.
(Universidad CES, 2009)
Para los profesionales del área de la salud mental, uno de sus principales retos es la diferenciación entre normalidad y anormalidad mental. Esta ultima, si se presume cierta, nos enfrenta a una segunda dificultad cual es ...
Significados y estrategias de atención en salud mental de la niñez.
(Universidad CES, 2017-03)
La salud mental es una prioridad para la salud pública y así se confirma en la legislación
colombiana por su aporte al bienestar integral y a la calidad de vida de los ciudadanos,
especialmente en lo referente a la ...
Retos y perspectivas de la valoración del daño psicológico
(Univesidad CES, 2011)
Este artículo tiene como objetivo acercarse al concepto del daño psicológico, desde la perspectiva jurídica y psicológica y presentar una categorización de los tipos de daño en la salud mental cuando se hace una evaluación ...
Intervención desde el método clínico psicológico de un caso con deterioro cognitivo: Las relaciones como factor de protección en adultos mayores
(Universidad CES, 2018-02)
En la actualidad a nivel clínico se requiere realizar intervenciones que tengan un gran impacto y que estén ajustadas al contexto y a las características específicas de cada situación. Esto implica comprender cómo se ...
Saberes y prácticas pedagógicas de expresión corporal asumidas por agentes educativas en una institución de educación inicial de la ciudad de Medellín.
(Universidad CES, 2017-11)
El objetivo de este estudio es comprender los saberes y las prácticas de los agentes educativos de una institución oferente del Programa Buen Comienzo, sobre la expresión corporal como estrategia de educación inicial.
Percepción de los jueces penales con relación a las pruebas periciales psicológicas y su importancia en el fallo.
(Universidad CES, 2011)
El objetivo de este estudio fue conocer la percepción de los jueces penales del circuito de Medellín con relación a las pruebas periciales psicológicas y su importancia a la hora del fallo. Para ello se toma ron como ...
Propuesta de intervención educativa encaminada a la reconstrucción de vínculos parentofiliales en familias que han sido victimas directas del conflicto armado.
(Univesidad CES, 2009)
Colombia ha sido un país atravesado por violencias directas y estructurales que han dejado en todo su territorio incontables victimas e innumerables heridas sin cicatrizar, que impiden cerrar el ciclo de la violencia. ...
Desarrollo de las habilidades sociales de los adolescentes participantes del programa de hogares sustitutos de Colombia.
(Univesidad CES, 2009)
Las habilidades sociales son componentes esenciales para un desarrollo humano integral y saludable. Para los adolescentes se constituyen en factores protectores que pueden evitar o retrasar el inicio del uso de drogas, ...