Buscar
Mostrando ítems 141-150 de 735
A un click de identificar tus estilos de aprendizaje.
(Universidad CES, 2015)
Este proyecto surge de la necesidad de intervenir el fracaso académico en los estudiantes de la Universidad Pontificia Bolivariana, partiendo de la experiencia del ejercicio profesional con esta población, identificando ...
Neurodesarrollo en la educación” formación a docentes para la detección de signos de alarma en el neurodesarrollo en niños entre los 4 y 7 años.
(Universidad CES, 2015)
Con el presente trabajo se pretende diseñar una propuesta de capacitación dirigida a los docentes de preescolar y básica primaria, para que tanto a través del manejo de conceptualizaciones precisas relacionadas con el ...
Diseño de plan vacacional para niños con TDAH en edades escolares de 6 a 10 años, basado en talleres recreativos, lúdicos y deportivos para favorecer habilidades sociales.
(Universidad CES, 2017)
Se plantea desde el presente proyecto de grado, el interés por desarrollar una propuesta pedagógica que atienda el requerimiento de una intervención para niños y niñas con o sin el Trastorno por Déficit de Atención con ...
La empatía y prosocialidad en los jóvenes de sexto grado del Instituto Jorge Robledo.
(Universidad CES, 2014)
Surge la necesidad de desarrollar un programa orientado hacia la empatía, en estudiantes del grado sexto del Instituto Jorge Robledo (IJR), donde mediante diversas estrategias, se busca que aprendan a conocer, dominar y ...
Control musical: proyecto de estrategias de autorregulación conductual.
(Universidad CES, 2014)
Con este proyecto se busca en primera medida, proponer estrategias de regulación conductual, para favorecer la autorregulación de adolescentes infractores comprendidos entre los 14 a 17 años de edad del municipio de Rionegro ...
Talleres de estimulación en las casas club pequeñín “manual de actividades para talleristas”.
(Universidad CES, 2016)
La Estimulación adecuada es el conjunto de actividades con base científica y que aplicadas en forma sistémica y secuencial se emplean en la primera infancia a partir de la gestación, con el objetivo de desarrollar al máximo ...
Pautas de crianza y desarrollo de habilidades de autorregulación en niños y niñas de 2 a 5 años.
(Universidad CES, 2014)
Elaborar un manual que fomente el desarrollo de habilidades de autorregulación en la primera infancia, para las familias usuarias del Centro de Desarrollo Infantil “Alto de Las Palmas” del Municipio de Envigado.
Las implicaciones de ser padres jóvenes y la importancia de formar un vínculo seguro entre padres e hijo que sirva como factor protector para el desarrollo del niño.
(Universidad CES, 2017)
Este estudio tiene por objetivo realizar un proyecto de intervención donde, por medio de un taller psicoeducativo diseñado para padres jóvenes que se encuentren entre los 15 y 19 años de edad y la entrega de un Brochure ...
Manual dirigido a padres de niños de 6 a 12 años con síndrome de down para potencializar las habilidades sociales: participación, comunicación y discriminación de situaciones de la asociación amigos con calor humano de la ciudad de Medellín.
(Universidad CES, 2014)
La Fundación Saldarriaga Concha de Colombia, realizo un estudio en 2012 donde habla sobre la violencia contra las personas con discapacidad como una problemática que por años ha estado oculta en la sociedad colombiana por ...
Ayúdame a quererme
(Universidad CES, 2014)
Este proyecto es importante en la medida en que presenta un tema primordial para la promoción la salud mental y la prevención de enfermedades mentales e inclusive físicas. Diversas investigaciones respaldan esta información ...