Estrategias prácticas para estimular la flexibilidad cognitiva desde el modelo de promoción de la salud en estudiantes de primer semestre del programa de psicología de la CUEAvH
Fecha
2020-03-06
2020-03-06
Autor
Orrego Ariza, Jenny Andrea
Giraldo Giraldo, Angélica Johana.
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Resumen
La presente investigación tenía como propósito diseñar un programa de intervención basados en el modelo de promoción de la salud para estimular la flexibilidad cognitiva en estudiantes de primer semestre del programa de psicología de la CUEAvH, buscando generar herramientas que permitan fortalecer habilidades de orden superior, necesarias para un buen rendimiento académico, lo cual podría verse reflejado en una disminución de la deserción y fracaso escolar.Impacto
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