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dc.contributorMorales Mesa, Santiago Alberto
dc.contributor.authorVahos Henao, Catherine Johana
dc.contributor.authorMaldonado Ortiz, Catherine
dc.contributor.authorEcheverri Duque, Laura
dc.date.accessioned2020-08-28T15:34:12Z
dc.date.available2020-08-28T15:34:12Z
dc.date.issued2020-08-27
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10946/4799
dc.description.abstractEl presente proyecto está dirigido a padres y cuidadores primarios en la ciudad de Medellín que busquen conocer, ampliar y/o afianzar sus competencias parentales con vista al cuidado de los niños, buscando así promover la salud mental de la población. Este proyecto apunta finalmente a trabajar desde nuevos paradigmas de crianza y acompañamiento para los niños, en donde se promueva el buen trato con ellos, aprendiendo a dar nuevas respuestas a sus preguntas y peticiones de aprendizaje, respetando su subjetividad, enfatizando el esfuerzo en la formación de una generación más saludable, con mejores estrategias de afrontamiento a las situaciones adversas, con modelos positivos de relaciones personales y familiares y una adecuada enseñanza de solución de conflictos; esto promoviendo la interacción, el juego y el papel fundamental de la familia en su formación y reinventando cada vez aquellos supuestos e imaginarios de padres y cuidadores frente a este proceso de fundamental importancia.spa
dc.language.isoesspa
dc.subjectCompetencias parentalesspa
dc.subjectParentalidad y resilienciaspa
dc.subjectFamiliaspa
dc.subjectCuidadores primariosspa
dc.titleAprendiendo a ser cuidadores. Proyecto de desarrollo para padres y cuidadores primarios de la ciudad de Medellínspa
dc.typeTrabajo de Gradospa
dc.rights.licenseRestringidospa
dc.contributor.roleAsesorspa


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