Una estrategia de apoyo a los proyectos de elección vocacional para fortalecer la toma de decisiones y niveles de autonomía y así disminuir la deserción en el primer año de vida universitaria.

dc.contributor	Vélez Gómez, Paulina
dc.contributor.author	Acevedo Vargas, Natalia
dc.contributor.author	Córdoba Herrera, María Carolina
dc.contributor.author	Velásquez Gallego, Elisa
dc.date.accessioned	2021-02-17T13:30:57Z
dc.date.available	2021-02-17T13:30:57Z
dc.date.issued	2021-02-16
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10946/5137
dc.description.abstract	Se pretende hacer una recopilación del tema de deserción, sus definiciones, los factores que influyen en ella, incluyendo la toma de decisiones y autonomía por parte de los estudiantes, como elementos cruciales para retirarse en el primer año de vida universitaria. Adicionalmente se revisan los panoramas nacionales que pueden llevar a un aumento de la deserción en el país: Las dificultades económicas y sociales, los problemas familiares que dificultan el desempeño del estudiante y los procesos de orientación vocacional. Sin embargo hay estrategias que se pueden implementar como lo es el programa Brújula de Vida, el cual por medio de las TIC pretende acercarse a los jóvenes de ahora con un proyecto de elección vocacional diferente e innovador.	spa
dc.language.iso	es	spa
dc.subject	Orientación vocacional, autonomía, deserción, TIC.	spa
dc.title	Una estrategia de apoyo a los proyectos de elección vocacional para fortalecer la toma de decisiones y niveles de autonomía y así disminuir la deserción en el primer año de vida universitaria.	spa
dc.type	Tesis de grado	spa
dc.rights.license	Restringido	spa
dc.contributor.role	Asesor	spa