Resumen

Luego de una amplia revisión bibliográfica, diversos autores señalan que en el escenario colombiano se siguen presentando vivencias poco saludables de la sexualidad en las mujeres adolescentes, debido a que han sido ubicadas en un lugar pasivo en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la educación sexual -siendo ésta una educación sesgada, parcializada y descontextualizada- que parte desde el enfoque de prevención del riesgo, en el cual el énfasis está en evitar embarazos adolescentes no deseados, abortos, enfermedades de transmisión sexual y conductas sexuales de riesgo; lo que no logra incidir en la disminución de afectaciones de salud mental, la reducción de la sexualidad a genitalidad, y finalmente, en la promoción de la calidad de vida y bienestar de la población adolescente.