Desarrollo del Razonamiento Moral, Opiniones y Conductas de Fraude Académico en Estudiantes de Medicina

dc.contributor.author	Perez Olmos, Isabel R
dc.date.accessioned	2022-09-19T17:55:54Z
dc.date.available	2022-09-19T17:55:54Z
dc.date.issued	2008
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10946/6356
dc.description.abstract	Determinar la consistencia interna del Defining Issues Test (DIT) y de la Encuesta de Fraude Académico (EFA). Determinar el desarrollo del razonamiento moral de principios y las opiniones y conductas de fraude académico de estudiantes de medicina. Determinar si existe relación entre estos fenómenos, y entre ellos y características sociodemográficas	spa
dc.language.iso	es	spa
dc.subject	Desarrollo del razonamiento moral	spa
dc.subject	Estudiantes de Medicina	spa
dc.subject	Defining Issues Test (DIT)	spa
dc.title	Desarrollo del Razonamiento Moral, Opiniones y Conductas de Fraude Académico en Estudiantes de Medicina	spa
dc.type	Tesis de grado	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/closedAccess	spa
datacite.rights	http://purl.org/coar/access_right/c_14cb	spa