Evaluación de conocimientos en salud bucal de los acudientes al programa “SIPI”, en una IPS de Medellín, 2005
Date
2005
2005
Author
Colonia, Adriana Milena
Gutiérrez, Gladis Elena
Hincapié, Juana Liceth
Metadata
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Abstract
Los programas de Salud deben involucrar al individuo y su familia en el entorno sociocultural donde se desenvuelven. En este sentido el programa Salud Integral Para la Infancia (SIPI) brinda una base educativa multidisciplinaria en áreas de la salud, orientando a los acompañantes de la población infantil entre 0-5 años para fomentar hábitos saludables desde los primeros años de vida. la charla educativa fue el método didáctico más utilizado para impartir conocimientos en salud bucal (77%). El 70.9% de los acudientes del grupo de 10-12 meses tuvieron un nivel bueno de conocimiento, el grupo de 7-9 meses presentó un nivel de conocimiento bueno (66.6%) y al tiempo el peor nivel de conocimiento (17.9%). Conclusiones: Los conocimientos adquiridos durante el programa fueron similares independiente del grupo de edad; según los resultados se puede decir que las respuestas estuvieron basadas en conocimientos previos a la participación del mismo, por ello se le debe dar un mayor protagonismo en el programa al área de salud bucal.Impacto
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- Odontología [170]