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“Rastreo teórico e investigativo sobre percepción, definiciones e intervención del acoso escolar: bullying.”
| dc.contributor | Álvarez Pino, John Walter | |
| dc.contributor | Caro González Julián David | |
| dc.contributor | Romero Flórez, Sara Paulina | |
| dc.contributor | Santa Gregory, Leidy Tatiana | |
| dc.contributor | Henao Arango, Cindy Jhojana | |
| dc.contributor | Correa Estrada, Juliana | |
| dc.contributor.author | Moratto Vásquez, Nadia Semenova | |
| dc.date.accessioned | 2022-10-20T16:35:07Z | |
| dc.date.available | 2022-10-20T16:35:07Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10946/6748 | |
| dc.description.abstract | El acoso escolar (bullying) en la actualidad, se constituye en un fenómeno social que viene apareciendo cada vez, con más fuerza, en las escuelas y colegios en Latinoamérica. La problematización que ha surgido en torno a este hecho, ha llevado a un aumento en la cantidad de investigaciones realizadas en los últimos años en torno al mismo, para desentramar diversos factores a él asociado como lo son sus posibles orígenes, mantenimiento, percepciones, entre otros.Todo ello dando lugar a la generación de diversas propuestas de intervención que buscan la disminución del fenómeno y de las posibles consecuencias derivadas del mismo. | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad CES | spa |
| dc.subject | Acoso escolar | spa |
| dc.subject | Percepción | spa |
| dc.subject | Conceptualización | spa |
| dc.subject | Intervención y vínculo | spa |
| dc.title | “Rastreo teórico e investigativo sobre percepción, definiciones e intervención del acoso escolar: bullying.” | spa |
| dc.type | Articulo de revista | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| datacite.rights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
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| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/article | |
| oaire.resourcetype | http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 |
