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Proyecto de evaluación: Atentos a Aprender se Dijo

dc.contributor.authorSánchez Ríos, Valentina
dc.contributor.authorJaramillo, Ximena
dc.contributor.authorOrtiz Carvajal, Geraldine Sofia
dc.date.accessioned2023-08-09T21:50:57Z
dc.date.available2023-08-09T21:50:57Z
dc.date.issued2023-08-08
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10946/7668
dc.description.abstractAtentos: A aprender se dijo, es una propuesta de intervención que surge dentro de la especialización en neurodesarrollo y aprendizaje y que busca impactar en las dificultades atencionales de los estudiantes de primer semestre de la Corporación Universitaria Empresarial Alexander von Humboldt, influyendo así en su proceso de aprendizaje y en su rendimiento académico. Para ello, se propone la capacitación de docentes y estudiantes para que cada uno desde su acción y reconocimiento de lo qué es la atención, puedan implementar estrategias neuro didácticas que les ayuden en sus procesos académicos. Para ello, se propone la capacitación de docentes y estudiantes para que cada uno desde su acción y reconocimiento de lo qué es la atención, puedan implementar estrategias neuro didácticas que les ayuden en sus procesos académicos.spa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad CESspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectAtencionspa
dc.subjectAprendizajespa
dc.subjectNeurodidacticaspa
dc.titleProyecto de evaluación: Atentos a Aprender se Dijospa
dc.typeTrabajo de Gradospa
dc.rights.ccAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.ccAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
datacite.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
datacite.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
oaire.resourcetypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f


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Trabajo de grado
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Constancia aprobación
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