Proyecto de Evaluación “De Montaña Rusa A Tren Directo”. Estrategia De Autorregulación Emocional En Los Adolescentes de 8vo grado

Pérez Saldarriaga, Sara Janeth; Herrera Espinosa, Cindy Patricia; Sepulveda Sierra, Elvira Mercedes

dc.contributor	Betancur, Catalina
dc.contributor.author	Pérez Saldarriaga, Sara Janeth
dc.contributor.author	Herrera Espinosa, Cindy Patricia
dc.contributor.author	Sepulveda Sierra, Elvira Mercedes
dc.date.accessioned	2023-12-21T14:10:45Z
dc.date.available	2023-12-21T14:10:45Z
dc.date.issued	2023-12-20
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10946/8196
dc.description.abstract	El proyecto de intervención “De Montaña Rusa a Tren Directo”, representa los estados emocionales que se viven en la adolescencia y que requieren de una guía por parte de cuidadores y docentes siendo ellos los que juegan un papel significativo en la aplicación de estrategias para un adecuado acompañamiento a los adolescentes, logrando así que en esta etapa de la vida se adquiera la capacidad de gestionar de forma eficaz las emociones, puesto que en esta etapa de la vida se presenta un sinfín de desafíos y demandas a nivel familiar, educativo y social, la cuales generan agobio, confusión y conllevan a conductas impulsivas y agresivas. El proyecto se realizará inicialmente con 20 cuidadores y 15 docentes de los adolescentes pertenecientes al grado 8, ambos grupos se llevarán a cabo en encuentros semanales con una duración de dos horas. Los talleres se organizan en tres fases, que abordan temáticas como el neurodesarrollo en el adolescente, el reconocimiento de las emociones, estrategias de autorregulación emocional, y comunicación asertiva. Por su parte el proyecto de evaluación buscara determinar los cambios en el conocimiento, en la empatía y en la implementación de estrategias de autorregulación emocional en los docentes que participaron en la intervención “de montaña rusa a tren directo”, a través de la utilización de la encuesta sociodemográfica y de conocimientos, test de empatía y el grupo focal.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad CES	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Desarrollo del Adolescente	es_ES
dc.subject	Regulación Emocional	es_ES
dc.subject	Conocimiento	es_ES
dc.subject	Docentes	es_ES
dc.subject	Cuidadores	es_ES
dc.subject	Empatía	es_ES
dc.title	Proyecto de Evaluación “De Montaña Rusa A Tren Directo”. Estrategia De Autorregulación Emocional En Los Adolescentes de 8vo grado	es_ES
dc.type	Trabajo de Grado	es_ES
dc.contributor.role	Asesor	es_ES
dc.rights.cc	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
datacite.rights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2	es_ES
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dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/masterThesis
oaire.resourcetype	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc