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Modelo Curricular en el Pregrado de Medicina de la Universidad CES de Atención Primaria en Salud - MOCCAPS
dc.contributor | Gaviria Serrano, Juliana María | |
dc.contributor.author | Gómez Quintero, Sara | |
dc.contributor.author | Bedoya Ortiz, Manuela | |
dc.contributor.author | Gómez Correa, Santiago | |
dc.date.accessioned | 2024-08-01T12:53:48Z | |
dc.date.available | 2024-08-01T12:53:48Z | |
dc.date.issued | 2024-07-15 | |
dc.identifier.citation | Vancouver | es_ES |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10946/8564 | |
dc.description.abstract | En el 2014 de acuerdo con los planes y las políticas públicas del Gobierno de la época y adaptándose a las necesidades sociales e institucionales, el Pregrado de Medicina de la Universidad CES realizó cambios curriculares donde se logró instaurar e implementar el modelo de Atención Primaria en Salud de manera transcurricular y transversal en el currículo. A través de la teoría fundamentada, se recolectaron experiencias y acciones concretas de los actores que participaron en la implementación de este para realizar la sistematización del modelo. Esta integra avances científicos, tecnológicos y humanísticos en la formación de médicos íntegros y con un sentido comunitario a la realidad de salud en la actualidad. | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.publisher | Universidad CES | es_ES |
dc.subject | Educación médica | es_ES |
dc.subject | salud pública | es_ES |
dc.subject | currículo | es_ES |
dc.subject | estudio cualitativo | es_ES |
dc.subject | docencia médica | es_ES |
dc.subject | atención primaria en salud | es_ES |
dc.title | Modelo Curricular en el Pregrado de Medicina de la Universidad CES de Atención Primaria en Salud - MOCCAPS | es_ES |
dc.type | Articulo de revista | es_ES |
dc.type | Tesis de grado | es_ES |
dc.type | Trabajo de Grado | es_ES |
dc.contributor.role | Asesor | es_ES |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
datacite.rights | http://purl.org/coar/access_right/c_16ec | es_ES |