Uso de técnicas interactivas como estrategia de investigación cualitativa con adolescentes de 10 a 14 años en un colegio de la ciudad de Medellín
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Date
2013
Authors
Zapata Saldarriaga, Yineth Andrea
Gutiérrez Restrepo, Marta Cecilia
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad CES
Abstract
El presente artículo, esta basado en una investigación sobre el desarrollo psicosocial en los
jóvenes. El objetivo planteado es analizar las técnicas interactivas como estrategia o
herramienta, para obtener información y recoger datos, en una investigación de enfoque
cualitativo con población de adolescentes. El estudio se realizó por medio de actividades y
talleres interactivos y reflexivos en el colegio Colombo Británico de Medellín con
estudiantes entre los 10 y los 14 años. Entre los resultados se encuentra que es pertinente
para el trabajo con jóvenes adolescentes, utilizar como herramientas de recolección de
datos; actividades y dinámicas lúdicas que logren despertar su interés, motivación,
concentración y que permitan proyectar emociones y pensamientos. Este tipo de actividades
logran llegar a los jóvenes e involucrarlos de manera efectiva en el taller.
Description
Keywords
Técnicas interactivas, Población adolescente, Motivación, Emociones, Interés