La empatía y prosocialidad en los jóvenes de sexto grado del Instituto Jorge Robledo.
Date
2014
Authors
Franco Cárdenas, Natalia
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad CES
Abstract
Surge la necesidad de desarrollar un programa orientado hacia la empatía, en estudiantes del grado sexto del Instituto Jorge Robledo (IJR), donde mediante diversas estrategias, se busca que aprendan a conocer, dominar y valorar sus emociones, además de identificar y respetar las de sus compañeros, para contribuir así una conducta prosocial.
Description
Keywords
Emociones (Psicología), Socialización, Instituto Jorge Robledo (Medellín)