Las implicaciones de la Era Digital en la Parentalidad. Una Revisión de la Literatura
Date
2026-03-03
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Universidad CES
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Abstract
La era digital ha transformado significativamente el ejercicio de la parentalidad, introduciendo nuevas demandas, riesgos y oportunidades para los cuidadores. El objetivo de este artículo fue describir, a partir de la literatura científica publicada entre 2010 y 2025, las principales implicaciones de la era digital en la parentalidad, con especial énfasis en el bienestar psicológico de cuidadores.
Se realizó una revisión documental narrativa mediante la búsqueda en bases de datos académicas nacionales e internacionales, utilizando descriptores en español e inglés relacionados con era digital, parentalidad, salud mental y crianza digital. Se incluyeron artículos originales y revisiones que abordaran la experiencia, el rol o el bienestar de padres y cuidadores en contextos digitalizados.
Los hallazgos evidencian una reconfiguración del rol parental caracterizada por nuevas exigencias de supervisión y mediación tecnológica, así como por fenómenos como la tecnoferencia, la sobrecarga informativa y la comparación social en redes, asociados a mayores niveles de estrés, culpa y disminución de la autoeficacia parental. Asimismo, se identifican efectos positivos vinculados al acceso a información, la creación de redes de apoyo y el co-uso tecnológico como estrategia de fortalecimiento del vínculo.
Se concluye que la era digital impacta no solo las prácticas de crianza, sino también el bienestar del individuo que ejerce la parentalidad, lo que subraya la necesidad de intervenciones que integren el fortalecimiento de competencias digitales y el cuidado de la salud mental de los cuidadores.
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Keywords
Era digital, Parentalidad, Salud mental, Internet, Crianza, Digital, Social media