Prevención de conductas problemáticas en niños entre los 5 y los 7 años con síntomas tempranos de TDAH a través del apoyo conductual positivo escolar.
Date
2016-02
Authors
López Martínez, Juana María
Arcila Restrepo, María Natasha
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Volume Title
Publisher
Universidad CES
Abstract
Busca aportar herramientas desde el Apoyo Conductual Positivo (ACP) para prevenir las conductas problemáticas en niños entre los 5 y los 7 años con síntomas tempranos del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH), en el entorno de aula, para de esta forma optimizar su desempeño socio - afectivo y académico.
Description
Keywords
Conducta infantil, Facultad de psicología - Especialización en Neurodesarrollo y Aprendizaje, Hiperactividad, Trastorno por deficit de atención e hiperactividad