Estilos de vida saludable, rendimiento académico y burnout en estudiantes universitarios de una universidad privada de la ciudad de Medellín.
Date
2016-05
Authors
Rojas Gualdrón, Diego Fernando
Lavallee, Shanel Richard
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad CES
Abstract
Por estilo de vida se entiende la manera en que las personas viven,
abarcando la integración de sus características individuales con los factores
socioculturales; la familia, la economía, la cultura y el ambiente; que demarcan
sus patrones de comportamiento y su forma de pensar y de expresarse; se
considera un estilo de vida como saludable si impacta positivamente en el
bienestar físico y emocional de las personas. (Pardo y Núñez, 2005; Salazar et al,
2013; Del Águila, 2002).
Los estilos de vida saludables pueden generar condiciones de mayor
bienestar en las personas, como lo exponen Amaya y Gaviaría (2007), para ser
más creativas, enfocadas, productivas, seguras y sociables cuando estas
condiciones son plenas. Esto les permite reflejar una sensación de felicidad que
les facilita el autocontrol y el dominio de su entorno en situaciones de estrés y
ansiedad, y entablar relaciones interpersonales amorosas y laborales.
Description
Keywords
Estilos de vida, Rendimiento académico, Facultad de Psicología - Maestría en Salud Mental de la Niñez y la Adolescencia, Sindrome de burnout