Docentes en la jugada

datacite.rights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.contributor.author	Marín Escobar, Bibiana
dc.date.accessioned	2021-08-18T13:28:00Z
dc.date.available	2021-08-18T13:28:00Z
dc.date.issued	2021-08-17
dc.description.abstract	El presente proyecto de intervención pretende resaltar la importancia que tiene el docente de preescolar en la estimulación de las áreas del desarrollo motriz en los niños y niñas en la etapa inicial escolar, es decir, en los procesos pedagógicos de la enseñanza y aprendizaje que se convierte en un referente importante para el desarrollo motriz. Por tal razón, los docentes al convertirse en ese eje importante para el desarrollo de sus estudiantes, se hace necesario ofrecerles herramientas y conocimientos que les ayuden a entender los cambios por los cuales atraviesan los niños en la infancia para poder facilitar su trabajo en el aula.	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10946/5433
dc.language.iso	spa	spa
dc.rights.accessRights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.license	Abierto	spa
dc.subject	Desarrollo Motriz	spa
dc.subject	Docencia	spa
dc.subject	Educación preescolar	spa
dc.subject	Procesos pedagógicos	spa
dc.title	Docentes en la jugada	spa
dc.title.alternative	Procesos de enseñanza aprendizaje, una mirada desde el desarrollo motriz	spa
dc.type	Trabajo de Grado	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis