Sistema de comunicación aumentativo alternativo: Tic Tac reloj interactivo para niños con parálisis cerebral distónica
Date
2018-02
Authors
Velasco Acosta, Ingrid
Granada Posso, Lediz Yohana
Journal Title
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Volume Title
Publisher
Universidad CES
Abstract
“TIC TAC COMUNIQUEMONOS OTRA VEZ” es un proyecto de intervención que busca diseñar un juguete tipo reloj interactivo como sistema de comunicación aumentativo alternativo para niños y niñas de 5 a 8 años de edad con parálisis cerebral distónica (PCD), buscando facilitar la comunicación del niño en su entorno familiar (niño padres) y de esta forma generar una estrategia que puede ayudar y/o aportar para que los padres conozcan e identifiquen las necesidades de los niños frente a las diferentes actividades que realizan a diario en su cotidianidad.
Description
Keywords
Parálisis cerebral infantil, Facultad de Psicología - Especialización en Neurodesarrollo y Aprendizaje, Pediatría