Curso intensivo para la promoción del lenguaje verbal expresivo en niños de 3 a 7 años con diagnóstico del trastorno del espectro autista en Colombia
Date
2023-07-24
Authors
Ariza Arévalo, Andrea Fernanda
González Corredor, Ashley Margarita
Silva Pereira, Valentina
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Abstract
El objetivo de la presente investigación es promover el lenguaje verbal expresivo en
niños de 3 a 7 años con sospecha o diagnóstico del trastorno del espectro autista (TEA) en
Colombia, con el propósito de evaluar y recolectar los diferentes datos cualitativos del proyecto,
el cual se trabajó por medio de procedimientos metodológicos tales como el pre test y post test
con preguntas abiertas sobre temas generales del TEA para medir el conocimiento inicial y
final sobre las temáticas abordadas en el taller y en los espacios de aprendizaje colaborativos
meses después de la aplicación del curso; este proyecto será dirigido a padres de familia y
cuidadores primarios que trabajen o se enfrente en la cotidianidad con esta población por
medio de diferentes talleres y charlas psicoeducativas, escuelas de padres y espacios de
interacción social en pro de reconocer signos de alerta de forma oportuna, ofrecer pautas y
estrategias de abordaje, desmitificar y brindar información actualizada respecto al trastorno.
No obstante, Se considera esencial realizar esta propuesta para sentar bases teóricas e
identificar alteraciones en el lenguaje en relación con el trastorno de manera oportuna, signos
de alarma y conocimientos generales sobre lo que es el trastorno así mismo, generar
conciencia, pautas y alternativas para futuras intervenciones.
Description
Keywords
Lenguaje, Neurodesarrollo, TEA