Evaluación de la efectividad de la App Dowy para la adquisición de conocimientos y uso de metodologías en padres, madres y cuidadores que contribuyan a mejorar el desarrollo psicoafectivo y comportamental de niños y niñas de 2 a 5 años atendidos por Avanza IPS Barranquilla
Date
2021-08-13
Authors
Barba Palacio, Luz Aminta
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Abstract
Dowy como propuesta innovadora, es una herramienta pedagógica (APP) diseñada para padres de familia y cuidadores, en la cual de manera interactiva encontraran información accesible y comprensible sobre estrategias y pautas (basadas en los aportes del Neurodesarrollo y del Apoyo Conductual Positivo) para favorecer los comportamientos de sus hijos o niños a cargo. Lo que se busca es que los usuarios de Dowy comiencen a poner en práctica lo nuevo, es decir, adquieran conocimientos y metodologías que les permitan un buen manejo del comportamiento de los niños y niñas, al mismo tiempo, que haya cambios en sus prácticas parentales de crianza. Este proyecto de evaluación pretende conocer la eficacia, pertinencia y utilidad de esta aplicación para la mejora del conocimiento, la toma de decisiones que conduzca a la realización de prácticas efectivas, la difusión de dichas prácticas y la obtención de resultados que favorezcan finalmente el cambio que se quiere propiciar desde un involucramiento efectivo de los padres, madres y cuidadores en el manejo del comportamiento de los niños y niñas de 2 a 5 años atendidos por Avanza Ips. Por otro lado, este programa se torne atractivo para el mercado actual con fines de su financiación, promoción y mercadeo para que pueda ser replicado en otros contextos en Colombia y en otros países de habla hispana. El presente estudio tiene como objetivo evaluar la app Dowy y la información que se obtenga ayudaría a entender el diseño y cualidades que harían atractiva esta herramienta para su promoción y utilización no solo en Colombia sino en otros contextos de habla hispana; como también, potenciar la creación de esquemas sobre los cuales construir nuevas apps basadas en la evidencia científica y en las guías de practica clínica que propendan por el mejoramiento de las practicas parentales de crianza.
Description
Keywords
Aplicaciones, Herramienta pedagógica, Desarrollo psicoafectivo, Problemas de comportamiento en niños, Prácticas parentales, Crianza