Pena y confianza: sentimientos morales en el proceso de educación musical.
Date
2016-08
Authors
Quintero Jurado, Jessica Marcela
Journal Title
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Volume Title
Publisher
Universidad CES
Abstract
Esta investigación tuvo como objetivo comprender las experiencias de pena y confianza en el proceso de educación musical de los niños de la Escuela Musical Amadeus. Para tal fin se llevó a cabo una tarea descriptiva e interpretativa, relatando las experiencias de pena y confianza en el proceso de educación musical de los participantes, caracterizando los sentimientos de pena y confianza en las relaciones con otros, establecidas durante el proceso de educación musical, e interpretando las experiencias corporales de pena y confianza en dicho proceso.
Description
Keywords
Educación, Facultad de psicología - Maestría en Salud Mental de la Niñez y la Adolescencia, Musica, Confianza