Desarrollo de la inteligencia emocional en niños de edad Escolar. Propuesta de intervención psicosocial.
Date
2016-02-18
Authors
Angulo Giraldo, Cindy Julieth
Journal Title
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Publisher
Universidad CES
Abstract
El manejo de las emociones constituye una de las principales habilidades
personales que debe desarrollar el ser humano, para entablar relaciones y
vínculos afectivos favorables que propicien una adaptación al medio, fomentando
así la Salud Mental de los individuos. Cuando esto no sucede, existe una alta
posibilidad, que la persona se encuentre vulnerable a la adquisición e integración
a su vida, de factores negativos para su salud mental, como la adquisición de
conductas problemáticas, que lleven a malas relaciones sociales y dificultades con
otros, añadiendo a esto, altos niveles de estrés y ansiedad y a la probable
presencia y desarrollo de trastornos mentales, desencadenando en la ausencia de
una adaptación exitosa al entorno y a las situaciones e inhibiendo que la persona
potencie sus capacidades y se manifieste emocional y físicamente sana.
Todo lo anterior permite entender la relevancia y necesidad de intervenir sobre el
desarrollo de la inteligencia emocional como acción de Promoción de la Salud,
desde los primeros años de vida con el fin de ir fomentando habilidades y
competencias emocionales que ayuden al establecimiento de lazos e
interacciones favorables, que fortalezcan la salud física y mental de las personas,
y se puedan prevenir aquellos factores de riesgo que llevan a un desequilibrio en
el sujeto.
Description
Keywords
Inteligencia emocional, Terapia de juego, Intervención psicológica