Acompañarte: estrategia para el fortalecimiento del vínculo paterno en el desarrollo.
Date
2018-06-08
Authors
Briñez Santamaría, Daniela
Celis Zapata, Laura Cristina
Betancur Betancur, Catalina
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad CES
Abstract
La importancia de la infancia ha tenido un impacto tanto cultural como histórico; ésta es
definida dependiendo del contexto y la época. En la Edad Antigua, en la cultura oriental, se tenía
en cuenta al infante como reproductor de los oficios de los padres, mientras que, en la cultura
occidental, el niño era considerado un ser de carencias y voluntad. En la Edad Media, el concepto
de infancia se ve trazado arduamente por la Iglesia, ya que se les preparaba para servir a Dios,
dejando a un lado la importancia del desarrollo infantil y la educación. En la Edad Moderna, se
buscaba un mayor desarrollo en el niño, se les educaba como mecanismo social, con el fin de
formarlos como futuros hombres y empezar a inculcarles sus próximos roles en la sociedad. En la
Edad Contemporánea, se logra tener al infante como un ser con sentimientos y con necesidad de
instruirse, por lo cual, fue instaurada la educación para el desarrollo de las habilidades de los
menores de acuerdo a su etapa evolutiva, y a su vez se da el ingreso a las mujeres a la educación
(Enesco, s.f).
Description
Keywords
Facultad de Psicología- Psicología, Infancia, Comportamientos