La simulación como una estrategia de inserción curricular en el pregrado de Derecho de la Universidad CES
Date
2022-06-09
Authors
Marín Yepes, Santiago
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Abstract
El trabajo tiene por objetivo realizar una inmersión de la simulación en la malla curricular del pregrado de Derecho de la Universidad CES a través del análisis del plan de estudios y de las asignaturas que lo componen con el fin de determinar en cuáles es posible implementar la simulación como una estrategia de enseñanza aprendizaje.
Description
Keywords
Simulación, Derecho, Habilidades