Evaluación de resultados de una formación de liderazgo e incidencia dirigido a personas con discapacidad y sus redes de apoyo, Medellín 2024
Date
2025-11-19
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Publisher
Universidad CES
Abstract
El estudio presenta una evaluación de los efectos de un proceso formativo en liderazgo e incidencia pública dirigido a personas con discapacidad y sus redes de apoyo en Medellín durante el año 2024. Se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo y un diseño observacional y comparativo, aplicando dos mediciones: una base y otra posterior a la finalización del curso, únicamente a los participantes que culminaron ambas fases. La información se recopiló mediante un cuestionario estructurado con escala Likert, que permitió analizar cambios en conocimientos, percepciones y competencias relacionadas con el liderazgo y la participación. Los hallazgos muestran avances relevantes en habilidades personales y sociales, así como en la comprensión de los mecanismos de participación ciudadana, lo que evidencia el fortalecimiento del liderazgo inclusivo y de la capacidad de actuar en procesos de incidencia social. Estos resultados respaldan la utilidad de la formación y ofrecen elementos clave para futuras estrategias orientadas al fortalecimiento de la participación de grupos vulnerables.
Description
Keywords
Liderazgo, Liderazgo Inclusivo, Participación ciudadana, Discapacidad, Incidencia pública, Formación social, Empoderamiento comunitario, Redes de apoyo