Un viaje gatuno. Estudio de caso a partir del Método clínico psicológico
Date
2025-02-14
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Publisher
Universidad CES
Abstract
El siguiente trabajo aborda el proceso terapéutico de una adolescente de 16 años, referida a terapia cognitivo-conductual para tratar dificultades emocionales y conductuales como la ansiedad social y la timidez. A través de un enfoque integrado, se utilizan diversas teorías, como la Terapia Cognitivo-Conductual (TCC), la Teoría del Apego y la Terapia Familiar Sistémica, para abordar las dimensiones cognitivas, emocionales y relacionales del caso. La intervención se centra en fomentar la autonomía de la paciente, mejorar sus habilidades sociales y emocionales, e involucrar a la familia en el proceso. El cuento "Un Viaje Gatuno" se utiliza como herramienta simbólica para representar el cambio y el crecimiento de la paciente, mientras que actividades prácticas como juegos de rol y el uso de la "Caja de Herramientas" contribuyen al desarrollo de la autoeficacia y la comunicación. La evaluación recursiva del tratamiento y la alianza terapéutica son claves para ajustar la intervención a las necesidades de la paciente, a la vez que se destacan las resistencias familiares que requieren atención. En conclusión, el proceso terapéutico demuestra la importancia de un enfoque flexible y multidimensional para promover el bienestar emocional y social de los adolescentes, con un énfasis en la creación de un entorno familiar de apoyo.
Description
Keywords
Adolescente, Discapacidad intelectual, Apego ansioso evitativo, Baja autoestima