Formación a docentes para abordar niños y adolescentes de “el nuevo colegio” con TDAH basados en el tratamiento multimodal
Date
2014
Authors
Pico Jaimes, Juliana Inés
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad CES
Abstract
El colegio The New School- El nuevo colegio, se encuentra ubicado en el Km 10
vía las palmas de la ciudad de Medellín, de carácter privado y bilingüe, ofrece los
niveles educativos de preescolar, básica primaria, básica secundaria y media
académica; el calendario escolar es B con una jornada completa única diurna, de
carácter mixto.
El colegio se encuentra ubicado en un espacio campestre en donde la sana
convivencia y el respeto por la diferencia son herramientas incondicionales para
lograr los valores institucionales consignados en el PEI como: autonomía,
compromiso, equidad, respeto creatividad y solidaridad(The New School- El nuevo
colegio, 2013).
Los estudiantes que hacen parte de la institución viven en diferentes sectores de
la ciudad, pertenecientes a estratos socio económicos 3,4,5 y 6; las familias en su
mayoría están conformadas por profesionales en diferentes disciplinas y hay un
porcentaje significativo de padres separados, divorciados y algunos estudiantes
carecen de alguno de sus padres
Description
Keywords
Formación a docentes, Niños y adolescentes, Nuevo colegio, TDAH