“Rastreo teórico e investigativo sobre percepción, definiciones e intervención del acoso escolar: bullying.”
Date
2012
Authors
Moratto Vásquez, Nadia Semenova
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad CES
Abstract
El acoso escolar (bullying) en la actualidad, se constituye en un fenómeno
social que viene apareciendo cada vez, con más fuerza, en las escuelas y
colegios en Latinoamérica. La problematización que ha surgido en torno a este
hecho, ha llevado a un aumento en la cantidad de investigaciones realizadas
en los últimos años en torno al mismo, para desentramar diversos factores a él
asociado como lo son sus posibles orígenes, mantenimiento, percepciones,
entre otros.Todo ello dando lugar a la generación de diversas propuestas de
intervención que buscan la disminución del fenómeno y de las posibles
consecuencias derivadas del mismo.
Description
Keywords
Acoso escolar, Percepción, Conceptualización, Intervención y vínculo