Diseño instruccional del curso virtual básico en psicografomotricidad en la infancia, para docentes.
Fecha
2017-03
2017-03
Autor
Garzón Sarmiento, Angélica María
Varón Caicedo, Valeria
Metadatos
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Resumen
Este estudio tiene por objetivo formular el diseño instruccional, según modelo CES Virtual, del “Curso virtual básico en Psicografomotricidad en la infancia”, para docentes, como parte del Programa de Educación Permanente de la Fundación Diversidad.Impacto
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