Abstract

Este proyecto surge de la necesidad de intervenir el fracaso académico en los estudiantes de la Universidad Pontificia Bolivariana, partiendo de la experiencia del ejercicio profesional con esta población, identificando las reiteradas quejas de los docentes y el acompañamiento a los 2 estudiantes en medio de la angustia por constantes perdidas académicas generando desmotivación, frustración y deserción académica.