Resumen

El conocimiento y manejo de las emociones de los padres y/o cuidadores son un pilar importante para contribuir con la salud mental de los hijos, así como con su desarrollo emocional, cognitivo y social. Además, cumplen un papel valioso dentro de los procesos de aprendizaje, ya que los padres modelan la conducta de sus hijos, y para el caso particular, las relacionadas con la adquisición de habilidades en el ambiente emocional. Este trabajo tiene como objetivo, promover en la cotidianidad de los padres y/o cuidadores primarios herramientas relacionadas con competencias parentales que faciliten la inteligencia emocional en los niños. Para lograr esto, se partió de los resultados de investigación de un macro proyecto de maestría derivando en el desarrollo de materiales con diferentes tipos de herramientas para cada necesidad de los padres y/o cuidadores. Derivado de ello, se evidenció la existencia de una asociación directa entre la inteligencia emocional y las competencias parentales de los padres y/o cuidadores que terminan repercutiendo en la interacción con sus hijos. Con lo anterior, fue pertinente realizar un material didáctico para los padres y/o cuidadores que les permitiera fomentar la experimentación de las emociones en sí mismos y sus hijos e hijas.