Evaluación del proyecto Estrategias y prácticas neurodidácticas en los formadores de segundo y tercer grado de la Institución educativa Ramón Múnera Lopera, a través del programa de formación Neuro ID
Abstract
la presente investigación evaluativa busca determinar la efectividad del programa de formación a formadores Neuro ID en el nivel de conocimientos y desarrollo de estrategias neurodidácticas de los docentes de segundo y tercer grado de la IERM. La metodología es una investigación de resultados de corte cuantitativo y diseño analíticoImpacto
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