Abstract

Introducción: El ausentismo del profesorado no sólo tiene repercusiones económicas para el centro educativo, sino que también afecta a las expectativas de aprendizaje de los alumnos. La prevención de los riesgos laborales más frecuentes en docentes de preescolar y básica primaria se puede realizar involucrando al personal educativo mediante una herramienta de autogestión, por medio de la implementación de una guía práctica de capacitación. De esta manera se busca impactar de forma positiva en el bienestar docente, en el desempeño de sus tareas y el ausentismo. Objetivo: Identificar las cinco principales causas de ausentismo laboral en docentes de preescolar y básica primaria en Colombia, plasmándose en una herramienta de información que los comprenda. Esto con la ayuda de una búsqueda y análisis de datos descritos en investigaciones previas y complementados con datos aportados por algunas instituciones educativas.