Abstract

Durante las últimas décadas ha surgido un gran interés por estudiar el funcionamiento del cerebro y en este sentido múltiples ciencias entre ellas la Educación se han visto permeadas por conceptos y prácticas de la neurociencia. Lo cual ha llevado a que se produzcan numerosas investigaciones que den cuenta de la importancia de los procesos neurocognitivos y la influencia que ejercen estos dentro del proceso de enseñanza aprendizaje. Entre tanto, este programa de capacitación se llevará a cabo a través de seis módulos virtuales que buscarán fortalecer el proceso pedagógico en doce docentes de grado primero de la Institución educativa Casd de la ciudad de Armenia Quindío.