Resumen

Educar a niños diagnosticados con trastornos por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) y que presentan síntomas del trastorno oposicionista desafiante (TOD) no es tarea fácil, y es frecuente encontrar que padres de familia y educadores quisieran contar con herramientas que le permitan mejorar sus roles en la crianza y educación de estos niños. No atender este problema de manera oportuna y adecuada genera en los niños y niñas actitudes de hostilidad, rechazo y en algunos casos exclusión escolar, por ello el proyecto está encaminado que tanto padres de familia como docentes mejoren los conocimientos de las causas, consecuencias y manifestaciones del trastorno, y desarrollen habilidades para la crianza y educación.