Neurodesarrollo en la educación” formación a docentes para la detección de signos de alarma en el neurodesarrollo en niños entre los 4 y 7 años.

dc.contributor.author	Castrillón Arenas, Lina María
dc.date.accessioned	2018-02-22T19:09:37Z
dc.date.available	2018-02-22T19:09:37Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.other	T370.71 C355
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10946/425
dc.description.abstract	Con el presente trabajo se pretende diseñar una propuesta de capacitación dirigida a los docentes de preescolar y básica primaria, para que tanto a través del manejo de conceptualizaciones precisas relacionadas con el neurodesarrollo como el abordaje de los aspectos propios del desarrollo infantil en las dimensiones cognitiva, comunicativa, motora y socioafectiva; logren identificar signos de alarma ya sea con respecto a las condiciones neurobiológicas o con relación al desempeño o características puntuales en las dimensiones antes mencionadas.	spa
dc.language.iso	es	spa
dc.publisher	Universidad CES	spa
dc.subject	Competencias docentes	spa
dc.subject	Formación de docentes	spa
dc.subject	Neurodesarrollo	spa
dc.title	Neurodesarrollo en la educación” formación a docentes para la detección de signos de alarma en el neurodesarrollo en niños entre los 4 y 7 años.	spa
dc.type	Thesis	spa
dc.rights.license	Open acess	spa
dc.educationLevel	Especialización	spa